{"id":4443,"date":"2021-04-09T21:09:29","date_gmt":"2021-04-10T01:09:29","guid":{"rendered":"https:\/\/panoramatv.com.do\/?p=4443"},"modified":"2021-04-09T21:09:35","modified_gmt":"2021-04-10T01:09:35","slug":"damas-de-negro-piden-modificacion-ley-sobre-discapacidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/panoramatv.com.do\/index.php\/2021\/04\/09\/damas-de-negro-piden-modificacion-ley-sobre-discapacidad\/","title":{"rendered":"Damas de Negro piden modificaci\u00f3n ley sobre Discapacidad"},"content":{"rendered":"\n

Santo Domingo, R.D-<\/strong> Miembros de la Fundaci\u00f3n sin fines de Lucro \u201cDamas de Negro RD\u201d, fueron recibidos este viernes por la Comisi\u00f3n Permanente Ni\u00f1ez Adolescencia y Familia, presidida por la diputada Isabel de la cruz para tratar la situaci\u00f3n actual de las familias con ni\u00f1os, adolescentes y adultos especiales, espec\u00edficamente con condiciones de autismo.<\/p>\n\n\n\n

En su intervenci\u00f3n la presidenta de la organizaci\u00f3n no gubernamental, Miosotis Arias, explic\u00f3 que el Trastorno del Espectro Autista (TEA) es una condici\u00f3n neurol\u00f3gica y de desarrollo que comienza en la ni\u00f1ez que dura toda la vida y solicit\u00f3 la modificaci\u00f3n de la ley 5-13 sobre discapacidad porque la misma no se cumple y adem\u00e1s est\u00e1 incompleta.<\/p>\n\n\n\n

En su solicitud, pidieron que dentro del censo poblacional, se cree un apartado para contabilizar las familias dominicanas con miembros que padecen este tipo de discapacidad para ser carnetizados con el fin de que puedan hacer uso del transporte  y lugares p\u00fablicos, adem\u00e1s crear equipos de vacunaci\u00f3n que acudan a los hogares de estos, debido a que estas personas no tienen el nivel de tolerancia para esperar en una fila.<\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n, exigieron que se establezcan de manera obligatoria, la creaci\u00f3n de centros especiales y de escuelas vocacionales, con la finalidad de que las familias con miembros con esta condici\u00f3n, puedan tener un lugar de acogida donde puedan desarrollarse hasta la adultez.<\/p>\n\n\n\n

De igual manera, solicitaron la inclusi\u00f3n de estas familias en los programas de ayuda social y la capacitaci\u00f3n de polic\u00edas, amet y vigilantes para evitar que estas sean maltratadas en las calles al tener un comportamiento err\u00e1tico producto de las crisis que genera este tipo de trastornos cuando no est\u00e1 medicado.<\/p>\n\n\n\n

Dijeron no sentirse apoyados por El Consejo Nacional de Discapacidad (CONADIS) ya que estos no ofrecen ning\u00fan tipo de campa\u00f1as de concientizaci\u00f3n ni velan el cumplimiento de la ley, a la vez que cuestionaron sobre quien da seguimiento al 2 % que le corresponde al discapacitado en una empresa privada y con el 5 % que corresponde al gobierno.<\/p>\n\n\n\n

Durante la reuni\u00f3n, el comunicador Graymer M\u00e9ndez, padrino de la fundaci\u00f3n, dijo que este sector tiene una desprotecci\u00f3n casi absoluta, ya que no cuentan con seguro social y que las aseguradoras del pa\u00eds, salvo Senasa, no acogen a personas con autismo, la cual es una negaci\u00f3n de derecho fundamental.<\/p>\n\n\n\n

Hizo un llamado al Ministro de Educaci\u00f3n, Roberto Furcal, para cambiar el curr\u00edculo de contenido acad\u00e9mico de b\u00e1sica y media como parte de la inclusi\u00f3n en la ense\u00f1anza como modelo social y cultural, debido a que cuando un individuo tiene una diferencia no acogen a sus pares.<\/p>\n\n\n\n

En ese tenor, propusieron la creaci\u00f3n del aula de la inclusi\u00f3n en todas las escuelas p\u00fablicas para que los ni\u00f1os con condici\u00f3n especial sean evaluados y puedan interpretar cu\u00e1l es su lugar dentro del sistema educaci\u00f3n e incorporarlo mediante una catedra cruzada para socializar con aquellos ni\u00f1os que no padecen ninguna condici\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n sugirieron a la sociedad m\u00e9dica, la posibilidad de la creaci\u00f3n de la especialidad pediatr\u00eda en autismo, para que desde que el ni\u00f1o nazca se pueda determinar a tiempo si padece el s\u00edndrome.<\/p>\n\n\n\n

Al finalizar el encuentro, los diputados Isabel de la Cruz, en su condici\u00f3n de presidenta, Margarita Tejeda de la Rosa, Carlixta Paula de la Cruz, Mar\u00eda E. Suarez, Lily Florentino, Esteban Antonio Cruz, Lucrecia Santana y Otoniel Tejeda Mart\u00ednez, se comprometieron evaluar sus observaciones y legislar a favor de ese sector.<\/p>\n\n\n\n

Sobre los Trastornos del Espectro Autista (TEA)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Seg\u00fan la Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud (OMS), los trastornos del espectro autista (TEA) son un grupo de complejos trastornos del desarrollo cerebral. Este t\u00e9rmino gen\u00e9rico abarca afecciones tales como el autismo, el trastorno desintegrador infantil y el s\u00edndrome de Asperger. Estos trastornos se caracterizan por dificultades en la comunicaci\u00f3n y la interacci\u00f3n social.<\/p>\n\n\n\n

Se estima que uno de cada 160 ni\u00f1os tiene un trastorno del espectro autista (TEA), que aparece en la infancia y tienden a persistir hasta la adolescencia y la edad adulta. En la mayor\u00eda de los casos se manifiestan en los primeros 5 a\u00f1os de vida.<\/p>\n\n\n\n

La OMS tambi\u00e9n establece que las personas con TEA sufren estigmatizaci\u00f3n, discriminaci\u00f3n y violaciones de los derechos humanos. Su acceso a los servicios y al apoyo es insuficiente a nivel mundial.<\/p>\n\n\n\n

La evidencia cient\u00edfica disponible parece indicar que existen diversos factores, tanto gen\u00e9ticos como ambientales, que contribuyen a la aparici\u00f3n de trastornos del espectro autista, influyendo en las primeras fases de desarrollo del cerebro.<\/p>\n\n\n\n